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[其他内容] 随便侃侃九:谈谈我的家教经历

 
 楼主 暗夜小法师 学法2级 发表于 7 天前 查看:862 回复:10 |阅读模式

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有时候记忆是很神奇的,不经意间就能记住以往某个时刻的事情。以前好像看到过一个理论,人其实是记得所有的事情的,但时间久了就会暂时性的遗忘,通过某种刺激就能重新唤起。但是再次回忆的东西会不会经由大脑加工过而失真。

今天早上出门跑了几公里,躺床上休息时,想起了2014年研二时候的家教经历。

下文将要通过对比三对母子来探讨关于人性的一些思考。

背景介绍:2014年秋季,我在北方某高校读研二,那时候利用课余时间兼职做家教赚一些零花钱。在这边做家教有两种途径。途经一:通过同学介绍,知道所在市的一个公园角,学生平时没课会聚集在那等待家长来挑选。等有家长过来“面试”,大家都会像销售员一样上前介绍自己的“教学”经历等等。途经二,注册当地一个兼职网站,交成功之后交一节课的课时费。

在去公园角碰壁之后,我就到了途径二的网站注册,之后成功找到了“工作”,然后开始长达一年的家教。在这边遇到了一号母子家庭。

一号家庭:

住在市区比较新的小区里,母亲是在幼儿园里做园长,人看着就很友善,为了叙述方便我称她为赵阿姨吧。父亲是在市里开鞋店的,对人也十分客气。我家教对象称为赵公子吧,赵公子高一,瘦高瘦高的,人很活泼,就是理科不太行。我主要教他英语,辅助教数学,我说我数学只能带他做题,帮他讲讲作业,教学我不行。英语我有自信。平时,我和小孩经常一对一教学,一般我会先让他做作业,然后再讲课,最后解答他的疑问。期间,他妈妈下班回来,能碰到说一下情况,很少碰到他的父亲。这对家庭给我的印象十分的好,母亲胖乎的,对人十分友善,我和她说我尽力了,但英语似乎有点效果了,能从刚及格考到七十来分了,但是数学好像提高不大。赵阿姨每次都是鼓励,以及感谢她下班不在这段时间对孩子的陪伴,小孩成绩不好,但很活泼,因为长的高高大大,他常常和我分享他很苦恼,在班级里经常被女生表白,我说那不是挺好的,但是赵公子每次都打趣说,这耽误他玩游戏的时间。和赵公子相处的过程中,因为感受到赵阿姨的友善和尊重,我对这个孩子也十分用心。把自己上学时的做题心得都告诉了他,后来偶然得知,他一三五我来做家教外,别的时间他还要赶去一个美术老师家学画画,赵阿姨后来和我说,看他儿子如果正常参加高考有些担心,就让他走艺术生的路线,文化课能提高一点是一点,这样孩子压力也不大。他们整个一家给我的印象是温和,友善,尊重别人。然后也很客观,我和赵阿姨反应他儿子的学习情况时,对于他存在的问题说出来,赵阿姨从未有过辩解和护犊子的行为。最后因为要出去实习,我提前和赵阿姨打了招呼,再有几次课我就不能来了,可以提前再去找家教了,走时我送了赵公子一个斯伯汀篮球,祝愿他早日考上理想的大学,最后一节课她把钱给我时,我发现多给了200块。我坚持要还给她,她却说感谢我这一年来的教学。我当时觉得有些惭愧

二号家庭:

我记得是去公园角之后一个多月找到的我,那会儿我已经在一号家庭做家教了,我告诉对方情况,对方说周末也是可以的。我去公园角那天有一对年轻男女跟我谈了谈,后来知道是孩子的表哥表嫂吧。我后来问孩子家长,为什么选择我。孩子母亲说,因为表哥说,我说话比较实在,谈的课时费也不虚高。我周末去了这个家庭,前后大概三次就结课了。这个家庭是在一个不靠市区的偏远小区吧。初进入这个家庭,给我感觉很小,家具什么的都很破旧,家里采光也不是很好,孩子母亲为了方便我称为韩阿姨吧。韩阿姨应该算那种典型的家庭主妇的形象,衣服很旧,十分朴素,平时话不多,对人十分友善,就是很焦虑。韩公子高二,第一次去就发现他很孤僻,和他说什么要么不说话,要么就说都懂了,也很抗拒沟通。韩阿姨送我出门时,和我说,希望我多些耐心,她是直性子说已经换过好几个老师了,能坚持完整一节课下来的只有我。说明韩公子不是很排斥我,因为成绩不好,他们是举家搬到学校附近的,她还给我指了指学校,就在小区外面不远处,同时还告诉我韩公子和他关系很紧张。我第二次去的时候就注意了,说话什么的都很注意,感觉这个孩子似乎不愿意和外界沟通,甚至不愿和父母沟通,我到他家时,他父母都在,他的爸爸很瘦,才吃完饭正准备收拾碗筷,跟我打完招呼就去房间里了,韩阿姨则是刚打了一份临时工回来。这一次孩子表现的就很抗拒了,跟他讲题他也不听不看,就自己发呆。我实在受不了了,就说,你父母挺不容易的,如果你不需要我的帮助的话,也请尊重父母,我在这里的每一分钟你父母花的都是你父母的钱。他爸爸可能在隔壁因为听到了对话,进来就说了韩公子两句,我就在里面拉架,最后还是韩阿姨劝开了。跟我说今天就到这了,路上和我说希望我不要放在心上。等第三次我去的时候,我进门发现一家人都异常沉默,我进去准备给孩子讲题时,小孩直接夺门而出跑出去了,我不知道什么情况,韩阿姨说,他是在拿你置气,刚和他爸爸吵过架,这个妈妈很无奈,我说你不担心他离家出走吗,他说那不会,那我今天我就先走了,然后我和韩阿姨说,我说我可能不适合在教他了,我再来就是骗你们钱了,小孩压力有些大,我觉得可能需要带他去和心理医生谈谈,韩阿姨这时候差点哭出来,他说我们时带他去时,他十分排斥,认为我们一个个有病。最后我走到半路上,韩阿姨打电话给我让我回头,我以为出了什么事就回去了,她把最后一节课的钱给我了,我说这钱我不能要,因为我几乎没有上课啊。韩阿姨却坚持把钱给我,我拒绝她仍旧坚持。最后我目送着她失落的背影然后转身离去,逃离了这略显压抑的家庭

三号家庭:

二号家庭结课没多久,有一天接到了一个电话。说希望我给她儿子做家教,我说她怎么知道我号码的,她支支吾吾没说,就说是看到我印的名片。当时为了推销自己,自己确实在市区印了一盒名片,留了联系方式。我对此也没做过多深究,三号母亲,我称为何阿姨吧,第一次打电话,她说希望我能去试讲,某个周四晚有时间,让我到某个地方附近等,我按照她说的去了,然后打电话给她,打了几次不通,等了快一小时,电话通了,她说不好意思啊,刚临时有事去了一个地方不方便接电话,说下你过来会赔偿我课时费。等到周六下午,她打电话给我说在某小区,我照着地图就去了,小区很破旧,也不靠近市区,找到了小区,她告诉我在哪栋哪号,因为是旧小区那种筒子楼,每一栋都很像,而且栋数极多,我找了半天,最后她儿子站在阳台上看到我,对着我喊,我才找到方向,离得也挺远,她家在五楼,因为没电梯一层层爬上去。进去发现,她家布局极其小,家具十分旧,那是唯一一次去她家,也是最后一次。我进去之后,她首先说这节是试讲吧,不收费对不对。我说可以,她说那开始吧,丝毫没有提及前面的事情,仿佛没有发生过一样。他儿子看到我去,也没有打招呼什么,而是老练地拿出英语题做了起来,我看了看,他做完前,我没有说话,我说需要我讲什么呢。何公子做完题之后,然后看了看我,问我做的怎么样,我说说实话吗,十道就对了三道吧,他说那就对了,那不然要我干嘛呢。我就开始给他讲了起来,等讲完课,我起身要走,约定以后的时间和课时费时,何阿姨却说,你先把身份证复印件复印两份给我。其实她说这话没有什么问题,但我当时可能觉得这是私人证件,而且因为在别人家的经历,我觉得这是一种不信任吧,所以拒绝了。我说你已经联系到我,有我的电话,我能骗你什么,在别人家也没有人管我要。然后,母子俩就像吃了枪子一样,开始怒怼我了,说谁知道你是什么人,不提供身份证不放心,我说那既然这样,你们也把身份证复印件提供我一份,人家更来火了,说我凭什么提供呢。我说那算了,你们找别人吧,请把第一次的课时费给我吧,这次试讲的说好不算,她说什么钱,谁答应你的。我心里极其不爽,但理智告诉我说,此时走为上策。也是因为这次的经历,我也一心一意只教一号家庭了,尽管后来也有人联系我,我都给婉拒了。

人人都说孩子是父母的第一任老师,真的是这样,对于二号家庭,我进入到他家自然而然就感觉到一阵压抑,从某种角度来说那个孩子可能也有一样的感受。而三号家庭更是让人叹为观止,当然那时候我年轻,我也许过于敏感,简单的一件事没有处理妥善,但从中通过对比,你就能感受到三个家庭的不同。

诚信友善,待人尊重这样的品质不可或缺。
善良的朋友 学法元老 发表于 7 天前 学法网-手机版
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 楼主 暗夜小法师 学法2级 发表于 7 天前 学法网-手机版
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寒烟袅袅碧水幽 学法3级 发表于 7 天前 学法网-手机版
真正的教育者是父母,最有用的教育者也是父母,很多父母会说自己不懂孩子学习的内容所以需要找老师,有时候甚至会说老师我们说他他不听的,你帮我说说他,其实孩子只是需要父母培养习惯和教养,好父母不需要多高的文化,只需要正确的三观和言传身教,如果父母讲话孩子都不听,父母找来的老师又能获得几分尊重?
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舒影横斜 法考VIP3级 发表于 6 天前 学法网-手机版
寒烟袅袅碧水幽 发表于 2021-09-11 22:54
真正的教育者是父母,最有用的教育者也是父母,很多父母会说自己不懂孩子学习的内容所以需要找老师,有时候甚至会说老师我们说他他不听的,你帮我说说他,其实孩子只是需要父母培养习惯和教养,好父母不需要多高的文化,只需要正确的三观和言传身教,如果父母讲话孩子都不听,父母找来的老师又能获得几分尊重?

确实如此。父母要做的很简单,但不易。
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 楼主 暗夜小法师 学法2级 发表于 6 天前 学法网-手机版
寒烟袅袅碧水幽 发表于 2021-09-11 22:54
真正的教育者是父母,最有用的教育者也是父母,很多父母会说自己不懂孩子学习的内容所以需要找老师,有时候甚至会说老师我们说他他不听的,你帮我说说他,其实孩子只是需要父母培养习惯和教养,好父母不需要多高的文化,只需要正确的三观和言传身教,如果父母讲话孩子都不听,父母找来的老师又能获得几分尊重?

对,言传身教真的是这样。
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 楼主 暗夜小法师 学法2级 发表于 6 天前 学法网-手机版
寒烟袅袅碧水幽 发表于 2021-09-11 22:54
真正的教育者是父母,最有用的教育者也是父母,很多父母会说自己不懂孩子学习的内容所以需要找老师,有时候甚至会说老师我们说他他不听的,你帮我说说他,其实孩子只是需要父母培养习惯和教养,好父母不需要多高的文化,只需要正确的三观和言传身教,如果父母讲话孩子都不听,父母找来的老师又能获得几分尊重?

以前有一部很火的文章叫《寒门再难出贵子》,我觉得物质条件是一方面因素,能占比百分之七决定后天,但是父母的胸襟,父母的远见也决定着孩子以后是否走的长远,甚至比物质条件更为重要,一号家庭的母亲,她的目光放的长远,考虑也全面,待人接物和善友爱。二号家庭的父母,是那种传统的家庭,颇有恨铁不成钢的意味,却可能没有从自身找原因。三号家庭是属于典型的那种市侩类型的,只想着占别人便宜,我甚至怀疑那次去只是帮助她孩子检查作业,她可能用这种方法套路过别人
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manibi 学法8级 发表于 6 天前
看了你的文章题目就猜测你会谈这类形形色色的父母,果不其然。小伙子,你还太嫩了,经历多了,就会见怪不怪
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 楼主 暗夜小法师 学法2级 发表于 6 天前 学法网-手机版
manibi 发表于 2021-09-12 11:57
看了你的文章题目就猜测你会谈这类形形色色的父母,果不其然。小伙子,你还太嫩了,经历多了,就会见怪不怪

我不嫩了已经,我谈的是很多年前的事情了,其实只是客观记叙。没有过多的去深入挖掘。在社会上我们见到单个的人比较多,见到一个家庭呈现在面前机会是不多的。我写之前其实没有想过具体要表达什么,写完之后才发现对比强烈。你能明白我表达的意思吗?见怪不怪的根源是什么呢,其实都和原生家庭息息相关
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hougerfeelm 学法2级 发表于 3 天前 学法网-手机版
不容易,比你高一届,也做过家教。
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