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187 # sker7815 发表于 2014-5-26 14:59
未发生之行为应为（指引、预测），而已发生之行为应为教育（评价、教育、强制）。
186 # yuqian5188 发表于 2014-1-18 11:44
未发生之行为应为（指引、预测），而已发生之行为应为教育（评价、教育、强制）；
185 # 槭树林 发表于 2013-11-21 09:17
骚题！绕什么绕，那么点儿时间做100道题还在这上挖坑，出题的变态！
184 # liyingyu 发表于 2013-11-14 14:45
粗心
183 # 易水寒82 发表于 2013-10-29 17:07
妈的，没有！
182 # mars8241 发表于 2013-8-20 20:41
石磊磊 2013年08月17日 12:18:17
说粗心也有，说不了解也有，就是觉得题目反映的就是指引作用，怎么会是评价作用呢
因为是选没有体现，所以有评价作用说粗心也有，说不了解也有，就是觉得题目反映的就是指引作用，怎么会是评价作用呢
181 # 抽屉里的童话 发表于 2013-8-19 00:01
为什么没有教育作用呢
180 # 石磊磊 发表于 2013-8-17 12:18
说粗心也有，说不了解也有，就是觉得题目反映的就是指引作用，怎么会是评价作用呢
179 # 学4海 发表于 2013-8-11 17:16
东来西去 2013年08月06日 14:12:34
教育作用是通过法的实施（陈景辉说法的实施包括司法、执法、守法），此处可以说是“...
法的教育作用是指法律不仅是社会的行为规范，也确立了最低的社会道德标准和是非观念，它可以通过它的实施和传播进入人的心灵、矫正人的行为。------也就是说法律的教育作用很大一部分是靠其内在的公平正义起作用而不是威慑力，并且相对于指引作用，它的意欲调整范围是社会上的一般人群而不是具体的指引本人。教育作用是通过法的实施（陈景辉说法的实施包括司法、执法、守法），此处可以说是“...
178 # 东来西去 发表于 2013-8-6 14:12
教育作用是通过法的实施（陈景辉说法的实施包括司法、执法、守法），此处可以说是“守法”过程中的示警作用。
预测作用是指人们相互之间的行为，这里没有人们相互之间的行为，我真弄不懂这些鬼名堂，一题也没做对
预测作用是指人们相互之间的行为，这里没有人们相互之间的行为，我真弄不懂这些鬼名堂，一题也没做对
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